মাত্র ২৫% মাদ্রাসায় ICT শিক্ষার অন্তর্ভুক্তি
একটি গবেষণায় পাওয়া গেছে, দাখিল স্তরের মাদ্রাসার মাত্র ২৫ %‑এ ICT সংযোজন রয়েছে, যেখানে সাধারন মাধ্যমিক স্কুলে এর হার ৭০ % ছাড়িয়েছে

প্রযুক্তির অবকাঠামো খুব দুর্বল
বেশিরভাগ মাদ্রাসায় কম্পিউটার ল্যাব বা পর্যাপ্ত ইন্টারনেট সংযোগ নেই; গ্রামাঞ্চলে অবকাঠামোর অবস্থা বিশেষ করে খারাপ

সাংস্কৃতিক ও পাটিগণিক বাধা
অনেক ক্ষেত্রে শিক্ষক বা অভিভাবকরা ICT নিয়ে সন্দিহান — তারা মনে করেন এটি ধর্মীয় শিক্ষা ক্ষুণœ করতে পারে ।

ডিজিটাল বিভাজন
ছাত্রদের অধিকাংশের ঘরেও ডিজিটাল ডিভাইস বা ইন্টারনেট নেই, ফলে শিক্ষা প্রসার সীমাবদ্ধ হচ্ছে